Pustaka

Arikunto, Suharsimi, Suhardjono, dan Supardi,. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Dwijastuti, M.G.2001. Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran Terpadu dan Konvensional terhadap Prestasi Belajar IPA Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas V Kota Surakarta, Thesis tidak dipublikasikan. Surakarta: PPS UNS.

Hisyam Zaini, dkk. 2002. Desain Pembelajaran di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Center for Teaching Staff Development (CTSD) IAIN Sunan Kalijaga.

Hisyam Zaini, dkk.. 2007. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Center for Teaching Staff Development (CTSD) IAIN Sunan Kalijaga.

Kemmis, S, & Mc Taggart, R. 1988. The Action Research Planner (3rd ed). Victoria: Deakin University Press.

Miles, B.M. dan Hubberman, A.M,. 1994. Analisis Data Kualitatif. Deverley Hills: Sage Publiher.

Silberman, M. 2001. Active Learning 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Yappendis.

Sujana, Nana. 1995. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:   Remaja Rosdakarya.

Suwandi, Djoko. 2008.  Penelitian Tindakan Kelas. Diklat Pendidikan Profesi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.